专注于学龄前听障儿童集体教学，擅长特殊儿童各领域课程体系的构建与实施
孙文文
中小学二级教师
擅长：
简介
毕业于华东师范大学学前教育专业（硕士），现为上海市特殊儿童康复中心教育康复科资深康复教师，全国残联系统康复专业技术人员国家级规范化培训省级师资成员，省级学科骨干。曾参与《i-GAS听障儿童早期精准康复服务模式》、《小龄听障儿童全领域亲子游戏课程建构与实施》等专业书籍编写及多项省级课题研究。发表交流多篇学术论文，包括《0-3岁听障婴幼儿亲子课程的建构与实施》《提升康复教师主题环创能力》等，在听障儿童康复与教育领域具有扎实的理论基础与实践经验。荣获全国幼儿教师优秀论文特等奖、一等奖，中国康复医学会科普三等奖等荣誉
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