上海市特殊儿童康复中心教育康复工作致力于听力障碍儿童和孤独症儿童的早期康复教育，目前开设包括听障儿童亲子班、听障儿童全日制班、听障儿童半日制班、听障儿童个别化教学、孤独症儿童半日制班、孤独症儿童医教结合班、特殊儿童功能性小组课七种课程。

中心教育康复科拥有一支高素质、多学科协作的专业教育康复师资团队，涵盖康复治疗师、学前教育教师、特殊教育教师、听觉口语师、言语治疗师等。团队成员均具备相关专业资质，平均拥有15年以上一线教育康复工作经验，其中硕士及以上学历4人，中级及以上职称9人。团队人员持续参加国内外前沿培训与案例研讨，不断提升专业能力。我们坚持医教结合，以爱心、耐心和责任心，为每一位特殊儿童量身定制教育康复方案，并与家庭紧密配合，共同护航孩子的成长之路。

我们始终秉持“润心、悦听、乐融、有爱”的教育康复理念，致力于为特殊儿童提供科学化、专业化、个性化的早期康复服务，助力每一位特殊儿童实现最优发展，拥抱美好人生。

以促进特殊儿童身心和谐发展为宗旨，精心营造温暖包容的成长环境。通过专业的情感引导和心理支持，帮助孩子们建立积极的自我认同，培育健全人格，让每一颗心灵都能在关爱中茁壮成长。

坚持“以儿童为中心”的康复理念，尊重每个孩子的独特性。通过科学的评估体系，制定个性化的康复方案；同时重视家庭参与，倾听家长心声，构建家园协同的康复支持网络，实现儿童与家庭的共同成长。

采用先进的早期干预方法，通过情境化、游戏化的康复活动，帮助儿童提升社会适应能力。在轻松愉悦的氛围中，培养孩子们的社交技能和沟通能力，为其顺利融入校园生活和社会环境奠定坚实基础。

以爱为教育底色，构建全方位的关怀支持系统。通过专业有温度的教学互动，引导儿童学会自尊自爱；创设丰富的体验活动，培养孩子们关爱他人、亲近自然、融入社会的情感能力，让每个特殊儿童都能感受到生命的温暖与美好。

我们将始终以专业与爱心为双翼，不断创新康复教育模式，为特殊儿童及其家庭提供更优质的服务，让每一个生命都能绽放独特的光彩。