孤独症康复组专注于孤独症儿童早期诊断、系统康复及全面发展，以科学循证、规范精准、个性化干预为核心，助力孤独症儿童提升社交沟通、语言表达、认知适应与情绪心理调控能力，稳步融入家庭、校园与社会生活。

现有专业人员7名，精神科医生1名、治疗师6名，其中硕士研究生4名，本科3名，6名中级以上职称。深耕孤独症康复领域，具备扎实的理论功底与丰富的临床实践经验，可为患儿提供全周期、多层次、高质量的康复服务

采用国际通用、国内权威的诊断评估工具，孤独症诊断与发育评估体系，规范运用孤独症行为评定量表（ABC、CARS）、孤独症诊断观察量表（ADOS-2）、发育评估量表（CPEP-3、Griffiths）、韦氏儿童智力量表等工具，开展全面、精准、个体化评估。应用法国精神运动康复、早期丹佛、行为管理等治疗方法，依据评估结果制定个性化康复方案，确保干预科学、高效。

设有情景交互教室、日常生活训练室、感觉统合治疗室、及情绪色调治疗室等。开展精神运动治疗（PMT）、作业治疗（OT）、言语治疗（ST）、认知训练、社交技能训练、感觉统合治疗等。提供个训、小组、团体以及暑假班、寒假班等多元化康复模式。旨在全面提升孤独症儿童的康复效果，构建“机构-家庭-学校”协同模式，帮助孤独症儿童更好地适应社会生活。