什么是视听时间整合？

视听时间整合（Audiovisual Temporal Integration）是个体对一定时间间隔内输入的视听刺激进行表征的过程，即对时间上不同步的刺激进行再加工，将其整合为一个有意义的独立事件。

视听时间整合和ASD儿童的关系是什么？

当不同的感觉信号来源于同一外部事件时，它们会被整合到一个统一的感知结构中，但当信号来源于不同的外部事件时，它们会被分别处理。做出这种决定最重要的参考是感觉信号之间的时间关系，被整合在一起的感觉信号并不一定要在时间上完全同步，只要在一定的时间范围内都可以被整合起来，这个时间范围称为“时间绑定窗口”（temporal binding window，TBW）。

ASD儿童的TBW比正常人宽，同等条件下，该群体对跨通道感觉刺激输入的时间估计存在偏差，分离异步性刺激的能力较弱。明确该群体视听整合的时间关系，不仅有利于在后续的行为和知觉训练中对感知刺激的时间知觉进行精准干预，还有利于说明ASD儿童言语障碍、社交缺陷等核心症状的形成机制。例如，唇动和声音线索之间的时间同步性是视听言语整合的关键，ASD儿童对视听同步性辨别敏感性的降低会导致其言语接受能力减弱。

哪些是孤独症者视听时间整合缺陷的表现？

1. 视听时间整合窗口异常

2. 快速视听时间再校准能力不足

3. 听觉时间线索对视觉搜索促进作用弱

4. 言语刺激的视听时序知觉敏感性低

对于ASD儿童视听时间整合的干预不仅可以提高其时间知觉能力，促进视听整合，还可以进一步改善其言语知觉和社交缺陷。目前对ASD儿童视听时间整合的干预研究还比较少，干预中主要使用知觉学习任务，这种任务简单、易操作，后续还可以结合多媒体技术进行改进。

参考文献：

[1] 李涛涛,胡金生,王琦,等.孤独症谱系障碍者的视听时间整合[J].心理科学进展,2018,26(06):1031-1040.

[2] 雷江华,邵伟婷.孤独症谱系障碍患者视听言语整合研究进展[J/OL].听力学及言语疾病杂志,2024,32,1-6.